
פרפר 🦋🌼![]()
סיפור מחורז, על אהבה פיוטית בשפה יפה ונשגבת.
לא רק על פרפרים.![]()
“בן פרפר ובת פרפר נפגשו בשדה הבר” סיפור על זוג פרפרים, סיפור על מעגל החיים. “רק נותרה ביצת פרפר על עלה בשדה הבר” סיפור על צמיחה, “נשך, משך, נגס, לעס, מטרף עד גבעול זלל את הכל.” סיפור על התבגרות. “לאה מלעיסה עשה לו עריסה. מקורי שינה דקים, הוא טווה חוטים רכים, ומהם בשתי וערב, שק שינה ארג עד ערב” סיפור אהבה, “יום אחד בשדה הבר, הוא פגש בבת פרפר, מה היה וכל השאר, כבר סופר פה, כבר סופר.” שיר הלל מחורז ליפי הטבע, והחיים, בשפה חגיגית ועשירה מאוד, היוצרת אווירת התעלות.![]()
מוזמנים לעיין 💜https://did.li/j1rx5![]()
מיריק שניר - ספרי ילדים
הקשר בין הגדה של פסח לשיר השירים שקוראים בפסח
הקשר בין הגדה לשיר השירים הוא כמו
הקשר בין למידה לאהבה!![]()
חג הפסח מזכיר להורים, כמו גם למחנכים, שהם מצווים להגיד לבניהם, לחניכיהם, כלומר: להעביר להם מסרים, כלומר: ללמד – לחנך. במקביל מוסיף החג ואומר להם כיצד לעשות זאת, באהבה. על פי דרכו = דרך הילד, דרך המחנך ודרך האל, המסמל עבורנו את הערכים. צרוף שיר השירים, למסורת חג הפסח, בא להראות את מהות היחסים בין עם ישראל להורה הגדול בהורים, למורה כל המורים, למחנך המחנכים – אלוהים.![]()
לב החינוך העברי, כמשתמע מן המקורות, הוא החיבור הטבעי, בין למידה ואהבה, שמתמזגים לדעת. בראשית, למידה היא יצר, יצר מולד, יצר קיום. בראשית למידה היא חיים. ![]()
ילד רך לומד באהבה, אוהב ללמוד. כעבור שנים מעטות, אותו ילד יאמר: אני שונא ללמוד!![]()
מה קרה? האם הילד השתנה? האם הלמידה השתנתה?![]()
מדוע מתרחש המהפך העצוב הזה? איך נמנע אותו? במה נבדלות שתי הלמידות, האהובה והשנואה?![]()
הלמידה האהובה, היא טבעית. הילד מכתיב את הנושא, את העיתוי, את התהליך, את
הקצב.![]()
הלמידה השנואה, היא מלאכותית, המבוגר מכתיב את הנושא, את העיתוי, את התהליך, את הקצב.![]()
זו מציאות עצובה, שיא הרגש האנושי, אהבה, כאילו לא קשור בכלל ללמידה.![]()
למרות, שכל מי שקרוב אצל ילדים יכול להבחין בברור בכך, שהלב קובע יותר מהראש: כיצד ילד יקשיב, יחשוב, ישתתף, ייצור, ילמד, יצליח. מן היום הראשון צריכים הלומדים בכל גיל להרגיש, שהגן, הכיתה, בית הספר, האוניברסיטה, הם עולם נפלא ומיוחד, בו תלמיד ומורה – שותפים ללמידה, בו מטרה ודרך – אחד הם, בו ![]()
ואהבת לרעך כמוך (זה כלל גדול בתורה!) מוגשם בכל עת, בכל מקום, בכל גיל, עם כל אדם.![]()
חג אביב שמח 🌼![]()
מיריק שניר - ספרי ילדים
אמירות ילדים לכבוד חג פסח![]()
האמירות המצוטטות בזה, נוגעות בפסח ונושאים הנקשרים אליו, כחופש, ניקיון, אביב, אהבה.![]()
הן מובאות בזה כדי להנות מתבונתם ותמימותם של קטנים ולעודד את ההקשבה של גדולים אל קטנים.![]()
“הא לחמא עניה – הא לחמניה“![]()
כשנפתח את הדלת בפסח, מי ייכנס? “הזבובים“![]()
“אני מכירה שני בתים. בית השחי ובית המקדש” (אחיעד)![]()
“כוס של חיים“![]()
“כוס יים“![]()
“אליהו ענבים“![]()
בפסח מסיידים את הבית. ילדה קטנה ציירה על הקיר.![]()
את צריכה לכעוס על עצמך שלכלכת את הקיר!!!![]()
אבל איך אני יכולה לכעוס על עצמי, כשאני כל כך אוהבת אותי?…![]()
מיריק שניר - ספרי ילדים
חידה לילדים לחג פסח![]()
שניים
שטו בתיבה,![]()
ולי
יש שאלה:![]()
מי שט
בתיבה הקטנה?![]()
ומי שט
בתיבה הגדולה?![]()
מיריק שניר - ספרי ילדים
לכבוד חג הפסח ועם בוא האביב![]()
רכשו ספר וקבלו את השני ב50% >> miriksnir.com/shop/![]()
מיריק שניר - ספרי ילדים
שתי מילים לחג פסח - חלק ב׳![]()
אנחנו מדברים עם מילים כל הזמן, אך רק לעיתים רחוקות מקשיבים מה מילים אומרות לנו.![]()
נקשיב לכבוד פסח לשתי המילים: הגדה
והמילה עברית.![]()
עברית
שפת ההגדה, שפת אבותינו העברים, השפה שלנו, היא עברית. אם נקשיב למילה עברית נגלה שהיא מכילה בתוכה את מסר ההעברה. עברית – שמה כמשמעה – נועדה לעבור.![]()
הקשיבו למשפט הבא המכיל מילים נוספות מאותו שורש ותתפעלו איתי מיופייה ועומקה של העברית: עברים, מעבירים עברית, ברוח העבר, לעבר ההווה, עבור העתיד.![]()
עברית היא מפתח לתיבת האוצרות של התרבות העברית. מפתח לאוצר מן העבר, שמעשיר את ההווה ומבטיח את העתיד. אי לכך, כאשר אנחנו מקנים את מיומנויות השפה המיוחדת שלנו, כקריאה וכתיבה, אנחנו חייבים לזכור, שעברית היא אמנם כלי מן המעלה הראשונה, אבל אסור בשום אופן שדרך רכישתה תסתור את התכנים החינוכיים – האנושיים שהעברית מעבירה.![]()
מיריק שניר - ספרי ילדים